三年级下册美术教案人教版(三年级下册美术教案)

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1、第一课:水墨游戏教学目的:尝试用中国画的工具，材料。

2、2、认识墨的焦、浓、重、淡、清。

3、3、培养热爱民族传艺术。

4、教学重点认识、掌握工具材料的使用。

5、2、焦、浓、重、淡、清的画法。

6、教学难点:工具的使用。

7、2、用笔、用墨的训练。

8、教学工具、材料:毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。

9、教学过程:教师检查学生所带材料、工具并进行调配。

10、让全班的学生都有作业做。

11、2、出示一幅中国画，并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏。

12、 让学生直观认识什么是中国画并出示课题--“水墨游戏”。

13、第二课 重重复复教学目的:1.认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养。

14、2.学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力。

15、3.联系生活实际，利用实物中的重复排列，引导学生把课堂知识运用到生活中。

16、教学重难点:让学生掌握重复排列的设计方法。

17、第三课 曲曲直直教学目标:知识技能目标:a) 能够说说曲、直线及物品带给自己的感受。

18、b)能够用绘画、剪贴、综合等方法表现曲线、直线的画面。

19、2、 情感态度:通过收集不同的直、曲材料进行创作，培养学生留心生活细节与自主创新意识。

20、3、学习策略:引导学生自主探究;教学重点:引导通过反复欣赏、观察使认识直、曲线在画面中的作用。

21、教学难点:利用身边的材料的曲、直特性巧妙创作一幅图第四课 平平稳稳教学目的:1.理解对称或匀衡的原理,找出我们周围的对称或均衡的物体2.运用物体的对称或均衡原理,通过剪纸、拼贴、绘画等手段把自己的感觉表现出来。

22、教学重点: 理解感受物体的对称或均衡的表现形式。

23、教学难点:用各种材料来表现对均衡的感受。

24、教学用具:图片 投影仪 水彩笔 油画棒 彩色纸 剪刀 胶水等[教学目的]1.通过教学活动，让学生依靠听觉激发美感情绪，而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。

25、2.通过学习活动，在教师的引导下学生通过对声音节奏的认识与表达。

26、运用线、形、色等诸因素的重叠来体现听觉感受。

27、 [教学重点] 启发学生感受声音的旋律和节奏[教学难点] 让学生听音乐并把自己的感受表达出来第六课 迷 彩 服一、教学目的:1.感受图案的装饰性特点。

28、2.学习几种制作方法，拓展学生思维。

29、3.增强保护动物的意识。

30、二、教学重点:感受图案的装饰性特点。

31、三、教学难点:色彩的搭配。

32、第七课 彩色玻璃窗教学目的:以欣赏的形式，让学生初步了解彩色玻璃窗镶嵌画的艺术特点。

33、2、掌握利用套色剪纸制作窗花的方法，锻炼动手动脑的能力及创作能力。

34、3、引导学生运用不同的颜色、材料来设计玻璃窗，在设计中，捕捉创作的灵感。

35、重点:掌握套色剪纸的方法，并学会运用套色剪纸来制作窗花。

36、难点:玻璃窗造型的设计及镂空的技法运用。

37、第十课 我设计的一本书教学目标:通过学习设计制作封面，使学生对设计的方法有所了解并掌握封面设计的基本方法。

38、2、通过欣赏不同形式的封面设计作品，培养学生的美感3、在课堂学习合作的过程中培养学生美术的兴趣与爱好。

39、重难点:学习如何设计、制作一本书的封面的方法。

40、教具准备:教学封面设计范图、封面设计作品、色卡纸、剪刀、胶水等。

41、第十二课 甜蜜的梦教学目标:指导学生学习在蜡纸层上刮出肌理效果，表现梦境。

42、2、培养学生的记忆、创新的能力。

43、3、引导学生体验尝试用刮法所产生的效果。

44、教学重难点:指导学生用各种工具在蜡层上刮出机理效果以及画面组织。

45、教学准备:优秀作品、有关做梦的科学常识(录象)、油画棒、工具刀、牙签等。

46、第十四课 变幻无穷的形象学习领域:造型·表现设计·应用教学设计:本课的教学指导思想是:是否了解掌握各种身边常见的物体，熟练的运用“加”“减”的方法，根据想象和变化，创造出艺术作品;整个教学是否有利与培养学生对造型艺术的兴趣。

47、教学中以学生独立思考，共同探讨，观察尝试为主，教师起引导作用。

48、教学目标:⒈情意领域:通过欣赏各种形象加以联想而创作的造型的作品，引导学生对组合造型艺术有一些基本的了解。

49、培养学生发现美，表现美，欣赏美的能力。

50、⒉认知领域:将身边的物品进行想象、变化，并尝试将制作完成的不同的艺术作品。

51、⒊操作领域:根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。

52、第十六课 二十二世纪的建筑教学目的:通过学生之间的交流，启发学生对二十二世纪的建筑展开想象，对科幻片的欣赏，开拓学生思路。

53、2、引导学生用、绘画、手工等方法，创作出富个性特点和形式新颖的建筑。

54、教学重点:二十二世纪的建筑的形状教学难点:如何启发学生创造二十二世纪的建筑教具准务:彩色笔、彩纸、卡纸、废旧盒子第十七课 电脑美术学习领域:设计应用。

55、课 时:1课时。

56、教学目标: 指导学生在Windows画图程序中绘制简洁的图案。

57、2、指导学生采用Windows画图程序进行复制、粘贴，组成一幅漂亮的图 案。

58、3、 引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。

59、教学重点:采用Windows画图程序创作一幅漂亮的图案(花草树木)。

60、教学难点:创作方法的了解和掌握(画图程序界面上各种工具的使用)。

61、教具准备:电脑演示示范作品以及电脑软硬件设施。

62、第十八课 会飞的玩具学习领域:设计 应用课时:1课时教学目的:指导学生利用易找到的材料，设计制作一个会飞的玩具。

63、指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。

64、引导学生通过创意及制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。

65、一、教学重难点:重点:制作会飞的玩具的方法难点:如何使玩具会飞二、教学准备:教师准备各种材料，各种绘画制作工具以及示范作品。

66、2、学生准备一些包装纸盒、卡纸、塑料袋、线等材料，铅笔、蜡笔、剪刀、胶水、彩色纸等绘画制作工具。

67、第十九课 保护珍稀野生动物学习领域:综合、探索教学目标引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图。

68、2、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。

69、教学重难点重点:培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力难点:学生想象力的创新教具:录像、图片、彩纸、彩笔、剪刀等。

70、学具:彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等。

71、第二十课 民间玩具课题:民间玩具领域:综合、探索课时:1-2课时教学目标:能够利用身边的材料设计并制作一个玩具。

72、2、通过欣赏、探索使学生对民间玩具有个大致的了解。

73、激发学生的创作热情。

74、3、激发学生对民间艺术的热爱。

75、教学重点:制作一个玩具。

76、教学难点:玩具的设计。

77、教具准备:玩具作品若干件，图片、录像等。

78、学具准备:民间玩具若干，橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水、易拉罐等材料。

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