杨氏之子公开课优质课视频（杨氏之子）

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1、译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。

2、有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。

3、孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。

4、孔君平指着杨梅给孩子看，说:"这是你家的水果。

5、"孩子马上回答:"我从没听说过孔雀是先生您家的鸟。

6、作品原文梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

7、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

8、为设果，果有杨梅。

9、孔指以示儿曰："此是君家果。

10、"儿应声答曰:"未闻孔雀是夫子家禽。

11、"扩展资料：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

12、这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。

13、起到总起全文的作用。

14、2、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

15、从孔君平来拜见孩子的父亲一事不约时间来看，两家的关系很好，常来常往。

16、并且还可以看出孔君平很有礼貌。

17、并与小儿关系很好。

18、3、为设果，果有杨梅。

19、谁为谁设果?联系上下文自然知道，孩子给孔君平端来了水果，水果有杨梅。

20、看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。

21、4、孔指以示儿曰:"此是君家果。

22、"儿应声答曰:"未闻孔雀是夫子家禽。

23、"这是故事中的重点部分。

24、孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子:"这是你家的水果。

25、"意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛!"这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。

26、孩子应声答道:"没听说孔雀是先生您家的鸟。

27、"句子中的"家禽"不同于21世纪的"家禽"，这里的"家"和"禽"各自独立表达意思 。

28、从这里可以看出杨氏子是个聪慧、能言善辩的孩子。

29、他的一句"未闻孔雀是夫子家禽。

30、"这回答巧妙在哪里呢？孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的"孔"姓想到了孔雀;最妙的是，他没有生硬地直接说"孔雀是夫子家禽"，而是采用了否定的方式，说"未闻孔雀是夫子家禽"，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了"。

31、既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果"这个意思，使孔君平无言以对。

32、因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚.杨氏子表现了孩子应有的礼貌,他的语气委婉、机智、幽默而思维敏捷，又表达了"孔雀不是夫子家的鸟，杨梅又怎么是杨家的果"，使孔君平无言以对。

33、既没有伤了两家的和气，又让人一笑而过。

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