沁园春雪的赏析(沁园春雪的意象)

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1、这些词的上片描写北国雪景，描绘了两副图景，一副是眼前的实景，可以概括为北国雪景图，一副是想象之景，可以概括为雪后晴日当空图，其中展现了长城、黄河、山脉、高原这些最能反映北国风貌的雄伟景观，这些景观也正是我们伟大祖国的代表形象．俱往矣，数风流人物，还看今朝。

2、“俱往矣”三字，将中国封建社会的历史一笔带过，转向诗人所处的当今时代，点出全词“数风流人物，还看今朝”的主题。

3、“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。

4、“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。

5、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

6、“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写，都有活泼奔放的气势。

7、加上“欲与天公试比高”一句，表现“山”“原”与天相连，更有一种奋发的态势和竞争的活力。

8、“山”“原”都是静物，写它们“舞”“驰”，这化静为动的浪漫想像，固然因在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏，确有山舞原驰的动感，更因诗人情感的跃动，使他眼前的大自然也显得生气勃勃，生动活跃。

9、这首词写于1936年2月。

10、遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。

11、毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。

12、在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬(塬 yuán ：我国西北黄土高原地区因流水冲刷而形成的一种地貌，呈台状，四周陡峭，顶上平坦。

13、)上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。

14、这首词分上下两片。

15、上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。

16、“北国风光，千里冰封，万里雪飘。

17、”这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。

18、“北国风光”是上片内容的总领句。

19、“千里”“万里”两句是交错说的，即千万里都是冰封，千万里都是雪飘。

20、诗人登高远望，眼界极为广阔，但是“千里”“万里”都远非目力所及，这是诗人的视野在想像之中延伸扩展，意境更加开阔，气魄非常宏大。

21、天地茫茫，纯然一色，包容一切。

22、“冰封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态。

23、“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

24、”中以“望”字统领下文，直至“欲与天公试比高”句。

25、这里的“望”，有登高远眺的意思并有很大的想像成分，它显示了诗人自身的形象，使人感受到他那豪迈的意兴。

26、“望”字之下，展现了长城、黄河、山脉、高原这些最能反映北国风貌的雄伟景观，这些景观也正是我们伟大祖国的形象。

27、“长城内外”，这是从南到北，“大河上下”，这是自西向东，地域如此广袤，正与前面“千里”“万里”两句相照应。

28、意境的大气磅礴，显示了诗人博大的胸怀，雄伟的气魄。

29、“惟余莽莽”“顿失滔滔”分别照应“雪飘”“冰封”。

30、“惟余”二字，强化了白茫茫的壮阔景象。

31、“顿失”二字，则写出变化之速，寒威之烈，又使人联想到未冰封时大河滚滚滔滔的雄壮气势。

32、这四句用视觉形象，赋予冰封雪飘的风光以更为具体更为丰富的直觉，更显气象的奇伟雄浑。

33、“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

34、”其中“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写，都有活泼奔放的气势。

35、加上“欲与天公试比高”一句，表现“山”“原”与天相连，更有一种奋发的态势和竞争的活力。

36、“山”“原”都是静物，写它们“舞”“驰”，这化静为动的浪漫想像，固然因在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏，确有山舞原驰的动感，更因诗人情感的跃动，使他眼前的大自然也显得生气勃勃，生动活跃。

37、“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

38、”前十句写了眼前的实景，而这三句写的是虚景，想像雪后晴日当空的景象，翻出一派新的气象。

39、雪中的景象在苍茫中显得雄伟，雪后的景象则在清朗中显得娇艳。

40、“看”字与“望”字照应；“红装素裹”，把江山美景比做少女的衣装，形容红日与白雪交相辉映的艳丽景象。

41、“分外妖娆”，赞美的***溢于言表。

42、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

43、”这两句是上文写景与下文议论之间的过渡。

44、“江山如此多娇”承上，总括上片的写景，对“北国风光”作总评；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评论，抒发诗人的抱负。

45、这一过渡使全词浑然一体，给人严丝合缝、完整无隙的感受。

46、祖国的山河如此美好，难怪引得古今许多英雄人物为之倾倒，争着为它的统一和强大而奋斗。

47、一个“竞”字，写出英雄之间激烈的争斗，写出一代代英雄的相继崛起。

48、“折腰”的形象，展示了每位英雄人物为之倾倒的姿态，并揭示了为之奋斗的动机。

49、“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

50、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

51、”这几句以“惜”字总领七个句子，展开对历代英雄人物的评论。

52、诗人于历代帝王中举出五位很有代表性的人物，展开一幅幅历史画卷，使评论得以具体形象地展开，如同翻阅一部千秋史册，一一加以评说。

53、一个“惜”字，定下对历代英雄人物的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判。

54、然而措词极有分寸，“略输文采”“稍逊风骚”，并不是一概否定。

55、至于成吉思汗，欲抑先扬，在起伏的文势中不但有惋惜之极的意味，而且用了“只识”二字而带有嘲讽了。

56、“弯弓射大雕”，非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。

57、“俱往矣，数风流人物，还看今朝。

58、”句中的“俱往矣”三字，将中国封建社会的历史一笔带过，转向诗人所处的当今时代，点出全词“数风流人物，还看今朝”的主题。

59、“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。

60、“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。

61、这首词画面雄伟壮阔而又妖娆美好，意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放，胸怀豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格，是中国词坛杰出的咏雪抒怀之作。

本文就讲到这里，希望大家会有所帮助。

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