运动训练中心理障碍成因及对策（儿童心理障碍对策）

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孩子的心理障碍不容忽视。

每个人都希望自己的宝宝聪明健康。父母很关心孩子的身体健康，但父母有关心过孩子的心理健康吗？专家指出，目前学龄前儿童心理健康问题普遍存在。如果家长不重视孩子的心理健康保护，会导致学习困难、沟通困难等对学校的不适应，甚至会导致更严重的后果。徐象山医院精神科

通常新生儿出生后一个月的反应只有两种：一种是满足舒适后的愉快心情；另一种是饥饿、寒冷、尿不湿等引起的不愉快情绪。三个月大的新生儿会有欲望、喜悦、厌恶、愤怒、恐慌、厌烦等六种情绪反应。

婴幼儿的心理问题主要有：大脑和心理发育障碍、不良的饮食习惯、睡眠习惯和排便习惯、言语障碍、负面情绪(如嫉妒、恐惧、分离焦虑)和一些不良行为问题(如吮吸手指或衣服、咬指甲、拔毛等。)造成的营养摄入不足或不平衡。一岁以上孩子的心理障碍主要是注意力不集中、学习能力障碍、情绪人格问题三个问题。80%的孩子有学习障碍，也就是感觉统合失调。

儿童心理问题的成因

之所以这么多孩子有学习障碍，跟他们的出生经历和早期教育有关。从目前的情况来看，学龄前儿童心理障碍的原因有以下几点：

1.胎教的影响。现在很多妈妈给胎儿听产前磁带，但是已经发现有些孩子因为不适当的听觉刺激而失聪。胎儿应该有一个安静的成长环境，不应该无缘无故被打扰。

2.没有爬行训练的影响。现在2/3的城市孩子缺乏爬行训练，过早使用学步车。婴儿爬行时会尝试抬头，四肢、手、眼的协调能力会得到训练。没有爬行经验的孩子长大后可能不听指令，注意力不集中，写作业太慢。

3.缺乏正规教育的影响。幼儿园的孩子活泼开朗，合群，守纪律，懂礼貌。但是家里的孩子太害羞，怕见人，在陌生的环境里很难适应。

4.强制学习的影响。现在有些家长有意识地要求孩子背诗歌、字典、地图等。有专家认为，孩子在3岁之前不应该进行这些机械记忆训练。孩子的脑容量是有限的。在3岁之前，要着重培养孩子的适应能力、语言能力和想象力，而不是机械记忆。

5.父母对孩子的纵容、顺从等教育方式的影响，使孩子形成骄傲、自私、任性等不良性格；另一种是用打、骂、吓、关等教育方式。尤其是父母教养态度的矛盾，会让孩子产生心理问题。

6.家庭氛围的影响，家庭和睦越差，孩子的心理健康越差。不和谐的家庭或父母离异，使孩子无所适从，或失去应有的爱抚，容易形成自卑、抑郁、性格古怪、急躁等异常心理。

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