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1、江南教学目标:1:正确认读8个生字,能够正确书写4个生字。
2、2:借助拼音正确、流利地朗读课文,有感情的朗读、背诵课文。
3、3:理解古诗内容,感受江南美景和人们采莲时欢乐的心情。
4、教学重点:1:借助拼音正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
5、2:借助拼音认读8个生字,会写4个生字。
6、教学难点:理解古诗内容,培养学生学习古诗的兴趣。
7、课时安排:两课时教学准备:生字卡片,教学挂图教学过程:第一课时:一、导入1:小朋友们,今天呀老师要带你们去一个非常美丽的地方,你们想去吗?以端正的坐姿告诉老师,你们准备好出发了吗?[出示图片:江南美景]----这里美吗?这里就是今天我们要去的地方——江南。
8、[板书:江南老师领读]2:我们去江南做什么呢?[出示图片:江南水乡姑娘划船采莲时的情景,让学生描述图片内容,引入古诗]----小朋友们,你们看到了什么?图中漂亮的姐姐在做什么呢?[提问学生,对图片进行描述,引出采莲]----江南的风景特别的美,下面呀咱们就跟着这位漂亮的姐姐到江南去游玩吧,那里不光有美丽的风景,还有好听的歌曲呢,小朋友们要仔细的听,仔细的看哦。
9、[播放《江南》视频,在欢快的儿歌中初步感受诗歌]二、初读课文(1)让学生模仿鱼儿游戏时的样子,在模仿的同时朗读后五行诗,挑学生表演。
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