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1、⑴一方面显示西湖风景十分美好，令作者念念不忘；另一方面，全词围绕“忆”展开对西湖美景的描写。
2、⑵长忆与别来；钓鱼舟与钓鱼竿；正清秋与水云寒。
3、⑶言之成理即可。
4、a．情景交融。
5、钓鱼舟三三两两，悠然闲散，自由自在，雪白的芦花，雪白的鹭鸟，泛舟垂钓，以高洁、闲雅的景物描写表现诗人对西湖的热爱，以及急于归隐的情感。
6、b．虚实结合。
7、起首两句写作者念念不忘西湖，终日登楼怅想，结尾两句写收拾鱼竿，急欲归隐西湖，抒现实情，是实；中间写景部分则是转入回忆，描摹往昔的西湖美景，写昔日景，是虚。
8、长忆与别来；钓鱼舟与钓鱼竿；正清秋与水云寒言之成理即可。
9、a．情景交融。
10、钓鱼舟三三两两，悠然闲散，自由自在，雪白的芦花，雪白的鹭鸟，泛舟垂钓，以高洁、闲雅的景物描写表现诗人对西湖的热爱，以及急于归隐的情感。
11、b．虚实结合。
12、起首两句写作者念念不忘西湖，终日登楼怅想，结尾两句写收拾鱼竿，急欲归隐西湖，抒现实情，是实；中间写景部分则是转入回忆，描摹往昔的西湖美景，写昔日景，是虚。
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