您好,今天芳芳来为大家解答以上的问题。一补是什么意思，一补是什么意思相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、一、什么是“两免一补”及为什么要实行“两免一补”？ “两免一补”简单来说就是对义务教育阶段家庭经济困难学生免费提供教科书、免杂费和补助寄宿生生活费。
2、 实行“两免一补”，是党中央、国务院着眼经济社会发展全局做出的重大决策；是贯彻落实科学发展观，促进城乡、区域统筹协调发展的根本要求；是构建和谐社会、促进解决“三农”问题、确保教育机会公正公平的一项重要举措；是维护广大人民群众根本利益，功在当代、利在千秋的“民心工程”、“德政工程”。
3、 二、我省“两免一补”的实施范围和对象是什么？ “两免一补”，即同时免费提供教科书、免杂费和对其中的寄宿生补助生活费。
4、实施范围和对象为：一是21个国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段家庭经济困难学生、特教生；二是全省义务教育阶段中，持有当地民政部门颁发的特困证（卡）、低保证的农村特困群众和城市低保户的子女。
5、 “一免”，即免费提供教科书。
6、实施范围和对象为：21个国家扶贫开发工作重点县和农村特困群众子女以外的农村义务教育阶段家庭经济困难学生。
7、 三、我省享受“两免一补”人数和资金是多少？ 从2005春季开学开始，我省对21个国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段的429272名贫困学生（约占学生总数的25%）实行“两免一补”（免费提供教科书、免杂费及对其中的寄宿生补助生活费），对其它县（市、区）农村义务教育阶段的707959名贫困学生（约占学生总数的18%）实行“一免”（免费提供教科书）。
8、同时，我省在全国率先对约26.3万名农村特困群众和城市低保户子女在义务教育阶段实行“两免一补”。
9、 2005年，中央和省共安排专项资金24873万元用于“两免一补”工作。
10、为了减轻基层负担，除中央提供免费教科书10840万元外，免杂费和补助寄宿生生活费两部分资金14033万元全部由省级财政负担。
11、 四、我省享受省定“两免一补”资助的贫困生条件是什么？ 设区市所在地城区和县级市市区范围内贫困生的认定：持有当地民政部门出具低保证的城市低保户子女。
12、 农村贫困生的认定：持有当地民政部门出具的特困证、卡或低保证的农村特困群众子女；2、父母双亡，无任何经济来源；3、父母一方已故，造成家庭经济困难；4、父母双残或单残，造成家庭经济困难；5、不可抗拒的天灾人祸，造成家庭经济困难；6、家庭成员久病无钱医治，造成家庭经济困难；7、父母中有弱智或精神不正常，不能劳动者，造成家庭经济困难；8、学生本人残疾，造成家庭经济困难；9、人口较多导致家庭经济困难；10、其他原因造成家庭经济困难。
13、 五、我省贫困生认定的一般程序是什么？ 学校通过有效途径公开资助信息（包括资助的条件，资助的名额，资助的申请、审核、监督和申诉程序等），组织学生填写申请资助表。
14、2、由学校会同村委会成立有学生家长代表和教师代表等参加的评审小组，按照有关政策和具体办法进行评审，初步确定受资助学生名单。
15、3、对初步确定的受资助学生名单，由学校在校内及学生家庭所在的乡、镇范围内张榜公示7天。
16、教育主管部门和学校要公布举报电话，及时查处有关问题和修订资助名单。
17、4、学校将公示无异议的拟资助学生名单及学生有关信息上报县级教育、财政部门。
18、5、县级教育、财政部门对各学校上报的家庭经济困难学生相关数据进行审核、汇总，并批复相关学校，建立工作台帐和数据库。
19、 六、我省如何对贫困生进行管理？ 贫困生每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受资助的贫困学生作出适当调整，确保贫困家庭学生享受资助。
20、要自下而上逐级建立贫困家庭学生动态基础数据管理系统，按年度实行动态管理，建立跟踪问效机制。
21、 七、我省免费提供教科书的范围是什么？ 对贫困小学生免费提供品德与生活（品德与社会）、语文、数学、外语、科学、艺术（或选择音乐、美术）、综合实践活动（信息技术）等科目的教科书；对贫困初中生免费提供思想品德、语文、数学、外语、科学（或选择生物、物理、化学）、历史与社会（或选择历史、地理）、艺术（或选择音乐、美术）、体育与健康、综合实践活动（信息技术）等科目的教科书。
22、免费教科书一律加盖“本书由国家免费提供”印章。
23、 八、我省免杂费标准和寄宿生生活费补助标准是多少？ 2005年秋季免杂费标准为： （1）国家扶贫开发工作重点县县城以外的乡镇及县城所在镇所属农村学校学生，小学每生每学期50元，初中每生每学期65元。
24、 （2）非国家扶贫开发工作重点县县城以外的乡镇及县城所在镇所属农村学校学生，小学1-2年级每生每学期68.5元（没有开设信息技术教育课的为65元），3-6年级每生每学期83.5元（没有开设信息技术教育课的为80元），初中每生每学期97元（没有开设信息技术教育课的为90元）。
25、 （3）县城及市区学校学生（含国家扶贫开发工作重点县城城区），小学1-2年级每生每学期98.5元（没有开设信息技术教育课的为90元），3-6年级每生每学期118.5元（没有开设信息技术教育课的为110元），初中每生每学期142元（没有开设信息技术教育课的为130元）。
26、 （4）省定扶贫开发工作重点乡的农村学校学生免杂费标准在上述标准基础上降低10元每生每学期。
27、 （5）特殊教育学校的学生、普通学校特教班学生、随班就读的特教生同以上杂费标准。
28、 2、2005年秋季补助寄宿生生活费标准为：每生每学期50元。
29、 九、我省免费教科书专项资金如何进行管理？ 我省的免费教科书专项资金统一纳入省级财政国库管理，实行分帐核算，集中支付，封闭运行，确保专款专用。
30、2005年的免费教科书由省新华书店按照政府采购指导价实行经费包干，对规定的免费提供教科书书目进行采购，资金由省财政厅直接拨付给省新华书店。
31、三免一补三免一补是九年义务教育中的一项政策，不同于两免一补。
32、一、具体内容“三免”是指免课本费、免杂费、免文具费。
33、“一补”是指对小学半寄宿制学生和初中困难学生生活给予补助。
34、二、免费标准小学教科书费100元/生年，初中教科书费200元/生年；小学杂费40元/生年，初中杂费60元/生年；文具费中小学均为20元/生年。
35、三、三免一补对象“三免”农村贫困户、城市低保户、持《再就业优惠证》的“4050”人员在义务教育阶段就读子女；烈士子女、孤儿、残疾人家庭子女及随班就读的残疾儿童少年；元江、新平、峨山三个民族自治县义务教育小学阶段在校在籍学生。
36、“一补”对象：（1）小学半寄宿制学生生活补助对象：现有小学半寄宿制学校在校、在籍、离村、寄宿的学生。
37、（2）初中贫困学生生活补助对象：农村贫困户、城市低保户、持《再就业优惠证》的“4050”人员在初中就读子女；随班就读的残疾少年。
38、四、范围下列情况不属免补范围：（1）根据《中华人民共和国义务教育法》就近、免试入学的有关规定，没有在教育部门安排就读学校入学而选择其它学校借读的学生。
39、（2）非本辖区户籍的外地借读学生。
40、五、申请“三免一补”的程序申请。
41、“三免”费、初中贫困学生生活补助费由学生本人向所在学校提出书面申请，上报名单上经办人、校长必须签名。
42、2、审查。
43、农村贫困户学生、孤儿、烈士子女书面申请及申请表由村委会、学校、乡镇和县区民政局进行审查；城镇低保户学生书面申请及申请表由居委会、学校、县区民政局进行审查；持《再就业优惠证》的“4050”人员子女书面申请及申请表由居委会、学校、县区劳动和社会保障局进行审查；残疾人家庭子女、随班就读残疾学生书面申请及申请表由村委会（或居委会）、学校、乡镇和县区残联进行审查。
44、审查结果必须由经办人、单位负责人签字，审查单位必须签章。
45、3、公示。
46、经审查后的学生名单必须在村委会（居委会）、学校和乡镇所在地同时进行公示，时间不少于7天，同时公布举报电话及联系人。
47、4、确认。
48、公示期满无任何异议即可报县区领导小组确认，组织实施。
49、5、各县区于每学期开学—个月内完成各类学生的核定工作并上报市教育局。
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