诗经蒹葭原文及翻译的视频（诗经蒹葭原文及翻译）

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1、《蒹葭》-作者：佚名蒹葭苍苍，白露为霜。

2、所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。

3、溯游从之，宛在水中央。

4、蒹葭萋萋，白露未晞。

5、所谓伊人，在水之湄。

6、溯洄从之，道阻且跻。

7、溯游从之，宛在水中坻。

8、蒹葭采采，白露未已。

9、所谓伊人，在水之涘。

10、溯洄从之，道阻且右。

11、溯游从之，宛在水中沚。

12、译文：河畔芦苇碧色苍苍，深秋白露凝结成霜。

13、我那日思夜想之人，就在河水对岸一方。

14、逆流而上寻寻觅觅，道路险阻而又漫长。

15、顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水的中央。

16、河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干。

17、我那魂牵梦绕之人，就在河水对岸一边。

18、逆流而上寻寻觅觅，道路坎坷艰险难攀。

19、顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间。

20、河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然逗留。

21、我那苦苦追求之人，就在河水对岸一头。

22、逆流而上寻寻觅觅，道路险阻迂回难走。

23、顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲。

24、扩展资料难点：“古之写相思，未有过之《蒹葭》者。

25、相思之所谓者，望之而不可即，见之而不可求；虽辛劳而求之，终不可得也。

26、于是幽幽情思，漾漾于文字之间。

27、吾尝闻弦歌，弦止而余音在耳；今读《蒹葭》，文止而余情不散。

28、”第一章八句：以蒹葭起兴，展现一幅河上秋色图：深秋清晨，秋水淼淼，芦苇苍苍，露水盈盈，晶莹似霜。

29、这境界，是在清虚寂寥之中略带凄凉哀婉色彩，因而对诗中所抒写的执着追求、可望难即的爱情，起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用。

30、接着展示诗的中心意象：抒情主人公在河畔徜徉，凝望追寻河对岸的“伊人”。

31、这“伊人”是他日夜思念的意中人。

32、“在水一方”是隔绝不通，意味着追求的艰难，造成的是一种可望而不可即的境界。

33、抒情主人公虽望穿秋水、执着追求，但“伊人”都缥缈阻隔。

34、可望难即，故而诗句中荡漾着无可奈何的心绪和空虚惆怅的情致。

35、以下四句是并列的两个层次，分别是对在水一方、可望难即境界的两种不同情景的描述。

36、“溯洄从之，道阻且长”，这是述写逆流追寻时的困境：艰难险阻无穷，征途漫漫无尽，示意终不可达也。

37、“溯游从之，宛在水中央”，这是描画顺流追寻时的幻象：行程处处顺畅，伊人时时宛在，然而终不可近也。

38、既逆流，又顺流，百般追寻，执着之意可见；不是困境难达，就是幻象难近，终归不得，怅惘之情愈深。

39、至此，伊人可望而不可即的情境得到了具体而充分的展现。

40、全诗三章，每章只换几个字，这不仅发挥了重章叠句、反复吟咏、一唱三叹的艺术效果，而且产生了将诗意不断推进的作用。

41、从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，这是时间的推移，象征着抒情主人公凝望追寻时间之长；从“在水一方”到“在水之湄”再到“在水之涘”，从“宛在水中央”到“宛在水中坻”再到“宛在水中沚”，这是地点的转换，象征着伊人的缥缈难寻。

42、从“道阻且长”到“道阻且跻”再到“道阻且右”，则是反复渲染追寻过程的艰难，以凸现抒情主人公坚持不已的精神。

43、重章叠句，层层推进。

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